V rámci projektu Studenti do DPS, kdy jsou mladí lidé ubytováni v domech s pečovatelskou službou a dobrovolnicky pracují se seniory, jsme uspořádali školení zaměřené na limity seniorů související s věkem a kognitivními změnami.
Školení bylo určeno právě těmto studentům – dobrovolníkům, kteří každodenně přinášejí do života seniorů čas, aktivitu a mezilidský kontakt. Cílem bylo nabídnout jim nejen teoretické informace, ale především praktické tipy, jak citlivě reagovat na projevy stárnutí, podpořit paměť, náladu i pohyb seniorů.
Zpětná vazba od studentů nás opravdu potěšila! Vyzdvihli naši připravenost, sdílení praktických materiálů a také podporu principu: vycházet z přání a zkušeností samotných seniorů. Oceňovali také možnost vést aktivity tak, aby si je senioři „vytvářeli“ sami – ať už prostřednictvím kvízů, vyprávění příběhů nebo srovnávání generací.
„ Úžasným bonusem byly i složky s testy a dokumenty, které doufám co nejdřív využijeme, a které potvrzují to, co jsem již zmiňoval, že z vás bylo cítit, že přednášku děláte rádi, že vám záleží nejen na nás, ale celkově na seniorech a že máme společný cíl, a sice zajistit jim co nejkvalitnější program a společnost postavenou na vzájemné inspiraci, bezpečném a respektujícím prostředí.“ Jan Hampl
„Velmi mne potěšila vstřícnost a materiály, které byli s námi ochotni naši „průvodci“ sdílet. Tyto materiály jsou konkretně pro mne užitečné nejen v rámci DPS, ale i do budoucna v životě, kdy mi takovéto standardizované testování může pomoci ke správné přibližné diagnóze atd. Vzhledem k informacím na tomto školení pro mě nejhodnotnější byl návrh na větší zapojení životních příběhů a zkušeností, kdy se během odpočinku mezi koly jednotlivých fyzických her snažím ptát klientů na různé otázky ohledně jejich profesí a srovnáváme postupy v této profesi v jejich době a dnes. “ Zdeněk Braum
Velmi si vážíme otevřenosti a zájmu všech zúčastněných. Společně tak vytváříme prostředí, kde dochází ke vzájemné inspiraci mezi generacemi a kde mají senioři možnost zažívat respekt, aktivitu i radost.